INEE presenta recomendaciones para mejoras la educación

INEE presenta recomendaciones para mejoras la educación

De acuerdo con el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación, estas recomendaciones surgen de la necesidad de mejorar la calidad educativa del país

La Silla Rota| | Lunes, 10 de Diciembre de 2018| 16:35

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El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) presentó 11 Documentos Ejecutivos de Política Educativa, con el objetivo de mejorar el aprendizaje de los alumnos y la profesionalización de los maestros.

Teresa Bracho González, consejera presidenta de la Junta de Gobierno del INEE, señaló que con este material se busca orientar la toma de decisiones de las autoridades educativas al proveer información  sintética, oportuna, objetiva y confiable.

Los documentos construidos a partir de todos los estudios y evaluaciones realizados por el INEE son Políticas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes; Políticas para mejorar la formación inicial de los docentes de educación básica; Políticas para el mejoramiento profesional de los docentes; Políticas para mejorar la gestión escolar; Políticas para fortalecer la infraestructura escolar; Políticas para mejorar la participación social en educación básica; políticas para mejorar las escuelas multigrado.
También Políticas para mejorar la educación indígena; políticas para mejorar la atención educativa de niñas, niños y adolescentes de familias de jornaleros agrícolas migrantes; políticas para mejorar la permanencia escolar de los jóvenes en la educación media superior; y políticas para vincular la evaluación con la mejora educativa.

Por su parte, Francisco Miranda López, titular de la Unidad de Política y Normatividad del INEE, explicó que en los Documentos Ejecutivos de Política Educativa se abordan problemáticas tales como la desigualdad educativa, la cual es más aguda en comunidades rurales e indígenas; la inasistencia a la escuela de 4.8 millones de niñas, niños y adolescentes, el abandono escolar de más de un millón de alumnos; la situación de las escuelas multigrado, donde todos los indicadores educativos son deficientes.

Los documentos proponen recomendaciones en materia de logro del aprendizaje de los estudiantes entre las que destacan focalizar la atención en estudiantes con resultados más desfavorables, desarrollar intervenciones basadas en la extensión de la jornada escolar y fortalecer la gestión escolar.

Destacó que presentan recomendaciones sobre infraestructura escolar, participación social, gestión escolar, permanencia escolar de los jóvenes en Educación y Evaluación para la mejora educativa.