Semana del 28 de Julio al 03 de Agosto de 2023

Entendiendo el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Entendiendo el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Hoy quiero abordar un tema importante en el marco del Día Internacional del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Para ello, me complace compartir información clave sobre este trastorno y desmentir algunos mitos comunes asociados a él.

El TDAH, también conocido como Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, se caracteriza por la presencia de síntomas como la inatención, la hiperactividad y la impulsividad. Estos síntomas pueden interferir con el funcionamiento y el desarrollo de los niños y adolescentes afectados.

Es importante destacar que el TDAH no es causado por la negligencia o los errores de crianza de los padres, como erróneamente se ha creído. Existen diversas causas, entre las que se encuentran factores genéticos y neurobiológicos. La heredabilidad y la predisposición genética representan aproximadamente el 75% al 80% de los casos. Además, factores prenatales y perinatales, como el consumo de alcohol o drogas durante el embarazo, y la falta de oxígeno en el cerebro del bebé, también pueden influir en el desarrollo del trastorno.

El diagnóstico del TDAH se realiza mediante una evaluación multidisciplinaria, en la que intervienen psicólogos, psiquiatras y neurólogos. No existe un único examen para diagnosticar el TDAH, sino que se evalúan los síntomas, se realizan pruebas conductuales, psicológicas y neuropsicológicas, y se califica el trastorno utilizando el Manual Diagnóstico de los Trastornos Mentales (DSM-5).

Una vez que se realiza el diagnóstico, es fundamental abordar adecuadamente el TDAH en diferentes contextos, como el escolar, el familiar y el laboral. En el ámbito educativo, se pueden implementar intervenciones psicopedagógicas, adaptar las tareas y los materiales escolares, y brindar formación a los docentes para que utilicen técnicas conductuales específicas. En el entorno familiar, es importante proporcionar asesoría a los padres, fortalecer la comunicación, trabajar en la gestión emocional y establecer límites claros.

En el ámbito laboral, es esencial que el empleador esté informado sobre la condición del trabajador con TDAH y proporcione un ambiente laboral adecuado que se ajuste a sus necesidades. Se pueden implementar medidas de apoyo, como la planificación del día de trabajo, la incorporación de descansos regulares y la minimización de distracciones. Esto permitirá que los adultos con TDAH puedan desempeñarse de manera más efectiva en su área laboral.

Es importante desmentir algunos mitos comunes sobre el TDAH. Uno de ellos es la creencia de que los padres son los culpables de esta condición, lo cual es falso. El TDAH no es causado por una mala crianza o negligencia por parte de los padres. Otro mito común es que el TDAH es solo un invento o una excusa para justificar el comportamiento de los niños. Sin embargo, el TDAH es un trastorno clínicamente reconocido y diagnosticado en base a criterios rigurosos.

En conclusión, el TDAH es un trastorno complejo que requiere una comprensión adecuada y una intervención multidisciplinaria. Es importante desmitificar creencias erróneas y proporcionar información veraz sobre este trastorno. Con un enfoque integral y un apoyo adecuado en diferentes entornos, podemos ayudar a los niños, adolescentes y adultos con TDAH a desarrollar todo su potencial y llevar una vida plena y satisfactoria.

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