Viernes, 12 de Agosto de 2011
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SAMUEL ROA BOTELLO

SEGE busca fortalecer hábito de lectura entre niños y jóvenes

SEGE busca fortalecer hábito de lectura entre niños y jóvenes

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Viernes, 12 de Agosto de 2011| 16:28


La Secretaría de Educación de Gobierno del Estado, en coordinación con la SEP, ha impulsado diversas estrategias para fortalecer el hábito de la lectura entre los niños y jóvenes, como una acción para mejorar su aprendizaje.

A través del Programa Nacional de Lectura se capacitó a 1 mil 800 figuras educativas del nivel básico para el mejor aprovechamiento de las 14 mil 146 bibliotecas escolares y de aula, además se distribuyeron 1 mil 600 discos compactos en aproximadamente 500 zonas escolares de educación básica para la difusión de este Programa.

Se apoyó al Consejo de la Comunicación con la promoción de la campaña "Leer para Aprender" donde se impulsa la cultura de la lectura, pues se requiere de la participación y compromiso de todos los sectores de la sociedad, para que se realicen acciones concretas que promuevan este importante hábito.

Asimismo, con el apoyo de la Secretaria de Educación Pública, se enviaron a los planteles escolares más de 103 mil libros para todos los alumnos de sexto grado de primaria y tercero de secundaria.

La SEGE explicó que los "Estándares Nacionales de Habilidad Lectora" establecen el número de palabras por minuto que se espera que los alumnos puedan leer en voz alta y comprender, para lo cual se ha hecho llegar material de apoyo a todos los padres de familia; mientras que con la campaña se pretende promover 20 minutos de lectura diaria como mínimo.

Sostuvo que el proceso educativo empieza en casa, se consolida después en la escuela y nuevamente es en el hogar donde se refuerzan los conocimientos, ya que se establecen las rutinas y se profundiza en la disciplina. Por ello se promoverá que los padres de familia hagan de su vinculación con la escuela una práctica cotidiana.

Diversos estudios nacionales e internacionales señalan que hay una estrecha relación entre la comprensión lectora y trayectorias escolares exitosas ya que la lectura es la herramienta que permite desarrollar las capacidades de comprensión, competencias matemáticas, análisis y resolución de problemas, entre otras.

Los estándares de lectura, mencionan que en primero de primaria los alumnos deben leer de 35 a 59 palabras por minuto; en segundo grado de 60 a 84 palabras por minuto; en tercero de 85 a 99; en cuarto de primaria de 100 a 114 palabras; en quinto de 115 a 124 y en sexto de primaria de 125 a 134 palabras por minuto. En cuanto a los estudiantes de nivel secundaria, los de primero deben leer de 135 a 144 palabras por minuto; en segundo de 145 a 154 palabras y en tercero de secundaria de 155 a 160 palabras por minuto.

 


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