Inicia la 51 Semana de la Facultad de Ciencias de la UASLP

Inicia la 51 Semana de la Facultad de Ciencias de la UASLP

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Martes, 12 de Marzo de 2013| 16:02

El rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio, inauguró el inicio de actividades del 51 Aniversario de la Semana de Ciencias, que se efectúa en la Facultad del 11 al 15 de marzo con actividades académicas, deportivas, culturales y sociales. La ceremonia inaugural tuvo lugar en el Auditorio de la Facultad de Ingeniería de esta Casa de Estudios.

En su mensaje inaugural, el arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio, expresó: "La Facultad de Ciencias, es una más visionarias de la Universidad, siempre con una lista importante de modificaciones, programas, planes de estudio, y nuevas carreras, eso significa mucho, y me atrevería a decir que están en una de las Facultades de mayor vanguardia; en los últimos años se han creado seis nuevas carreras muy importantes para nuestra Institución, para el Estado y para el país".

Y subrayó: "Actualmente en la Facultad tenemos cerca de mil alumnos, cuando las nuevas carreras estén completas serán dos mil, lo que requiere de mejores espacios y laboratorios. Agradezco el desempeño del director, de los profesores y alumnos que están haciendo de la Facultad de Ciencias una de las mejores y con mucha visión".

Por su parte, el físico Jorge Alejandro Ochoa Cardiel, director de la Facultad de Ciencias de la UASLP, manifestó: "Este evento abarca actividades dirigidas para los estudiantes de las diez carreras que tenemos, lo cual me da mucho gusto. Agradezco a los organizadores y miembros del comité que lograron una semana muy completa con diversas ponencias y actividades que se llevarán a cabo hasta el 15 de marzo".

De igual manera, como coordinador de la 51 Semana de la Facultad de Ciencias el doctor Martín Méndez, destacó: "La idea de este evento es tratar de desarrollar en los jóvenes de la Facultad los conceptos fundamentales para el desarrollo integral, y que puedan convertirse en expertos en ciertas áreas del conocimiento y que tengan esa capacidad de llevar la ciencia y el desarrollo tecnológico. Los tres conceptos básicos que tratamos de llevar en la parte integral son la visión, confianza y curiosidad".

Y agregó: "Si los jóvenes universitarios son curiosos seguramente tratarán de buscar y entender lo que hay en el mundo, además ver que es lo que hace falta para llevar el conocimiento a la sociedad, y si tienen confianza podrán ser capaces de desarrollar tecnología, matemáticas, algoritmos y sistemas inteligentes a nivel global. Y la otra parte de la Semana, es generar espacios de esparcimiento social, deportivo y cultural para el desarrollo de otras capacidades para una formación integral".

Finalmente, el alumno Javier Loredo González, miembro del comité organizador, resaltó: "Esta es una Semana de Ciencias, dedicada a las diez carreras que actualmente tenemos desde la de más tradición hasta la más nueva, para los alumnos que tienen más tiempo en la Facultad, hasta para los de nuevo ingreso. Este evento cuenta con conferencias y talleres que nos ayudan en nuestras actividades académicas diarias, además de actividades de esparcimiento para que participen todos los compañeros de Ciencias, uniéndonos con el ideal del bienestar de los alumnos, profesores y con los que compartimos día a día en la Facultad".

La ceremonia de inauguración de la 51 Semana de la Facultad de Ciencias contó con la presencia del licenciado David Vega Niño, secretario general de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí; el doctor José Luis Arauz Lara, director del Instituto de Física de la UASLP; y el doctor Alfonso Lastras Martínez, director del Instituto de Investigación en Comunicación Óptica.

La primera conferencia de la 51 Semana de la Facultad de Ciencias "Matemática Educativa", estuvo a cargo de la Doctora Rosa María Farfán Márquez, investigadora titular del Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional, en el Departamento de Matemática educativa.

En entrevista la doctora Farfán Márquez, explicó este tema, y señaló: "Uno de los aspectos importantes de la matemática educativa es que nosotros trabajamos con fenómenos y éstos suceden cuando entran a un salón de clases los estudiantes y cuando entra el saber matemático, que es un saber muy estructurado, y cuando también está un profesor gestionando los aprendizajes de los estudiantes. Este es nuestro campo de investigación y el fenómeno que a nosotros nos interesa estudiar".

Mencionó que el campo de las matemáticas en el país es bueno, y que aún hay jóvenes que se acercan por esta disciplina, por otro lado y al hablar sobre las personas que se dediquen a estudiar matemática educativa, resaltó: "En esta área siempre tenemos muchos jóvenes que llegan posterior a una licenciatura. En el CINVESTAV, nosotros damos cursos de posgrado, maestría y doctorado, y en promedio tenemos 80 estudiantes de maestría, y 90 de doctorado, sobre todo son jóvenes por amor por esta disciplina, que se interesan por estas ciencias,".

Finalmente, indicó: "En México hay pocos investigadores de estas ciencias, esperamos que las matrículas crezcan, ya que esto es lo que necesitamos, además de mayores espacios para el estudio de la ciencia en México y mayor vocación hacia las matemáticas y hacia la ciencia en general".