Entrega de acreditación de calidad a la licenciatura en Ciencias de la Comunicación

Entrega de acreditación de calidad a la licenciatura en Ciencias de la Comunicación

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Viernes, 30 de Agosto de 2013| 17:11

El Consejo de Acreditación de la Comunicación A.C., CONAC, entregó a la Universidad Autónoma de San Luis Potosí la primera acreditación a la licenciatura en Ciencias de la Comunicación.

Cabe destacar que solamente el 3.7 por ciento del total de las escuelas de comunicación en el país cuenta con un reconocimiento de licenciatura de calidad como el que este día recibió la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

El certificado de acreditación lo entregó la maestra Irma Lorena Zaldívar Bribiesca, presidenta del Consejo para la Acreditación de la Comunicación, A.C., y fue recibido por el rector, arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio, y la directora del plantel maestra Ana Isabel Méndez Ortiz, en el auditorio de la entidad universitaria.

Además de obtener este logro, la ECC trabaja en el primer programa de posgrado Maestría en Innovación Comunicativa en la Organizaciones con énfasis en Investigación, bajo cuatro ejes temáticos: Fundamentos, Intervención, Investigación, y Tecnologías de la Información y Comunicación.

Sobre esta acreditación, el rector arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio resaltó que para la universidad no existe un valor más importante que el espíritu universitario que representan todos sus indicadores de calidad, "porque es el resultado del esfuerzo de toda una comunidad, ya que es la universidad, con sus trabajadores, con sus profesores y estudiantes, la que ha marcado el buen sentido y la dirección del quehacer diario de esta casa de estudios".

Y abundó: "No hay una virtud más grande en la razón del ser de esta institución, que la convicción y el talento de todos los universitarios, que reunidos aquí, somos testigos de un reconocimiento que refrenda el compromiso de la Escuela de Ciencias de la Comunicación por seguir fortaleciendo el trabajo de esta universidad, hoy sin duda una de las mejores universidades públicas de México".

Finalmente dijo: "En este sentido, no tememos la menor duda que socializar los logros y conquistas de los universitarios, es una de las funciones sustantivas de nuestra institución, porque la universidad se debe a la sociedad y precisamente por eso hoy estamos aquí".

De igual manera, la maestra Irma Lorena Záldivar Bribiesca, presidenta del CONAC, A.C., reconoció que la institución es la cuna del Consejo de Acreditación, por lo que la felicitación es doble, y mencionó además: "Estamos frente a una coyuntura política que hemos constatado en los últimos días, el tema de la evaluación y acreditación es difícil en los contextos educativos en las instituciones, por lo mismo le da un valor importante a este momento y a todo el proceso que fue solicitado al Consejo".

Dio a conocer que en una investigación llevada a cabo por la UNESCO y la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS), se lograron detectar mil 742 escuelas de comunicación y periodismo en todo el continente de América Latina, de este contexto es México el país latinoamericano con más programas de licenciatura en comunicación, con un total de 1, 006 programas detectados.

Respecto a lo anterior, dijo: "Esto nos da una idea de las dimensiones que tiene este crecimiento de escuelas de comunicación en los últimos años. Sin embargo hablando de calidad cómo es que tenemos más de mil escuelas de comunicación en el contexto nacional y los países de América Latina, incluyendo Brasil, tengan menos de 750, esto es porque las más de mil escuelas en México cuidan sus niveles de calidad".

Concluyó: "Inscritas formalmente ante la SEP se tiene menos de 500, y de estas pertenecientes al CONEICC únicamente cuenta con 76, ahí advertimos que la cifra va disminuyendo. Un número aún más reducido de 37 escuelas de comunicación, y hoy podemos sumar 38 han sido acreditadas por el Consejo de Acreditación de la Comunicación, esto equivale únicamente al 3.7 por ciento de la cifra que mencioné al principio. Solamente el 3.7 por ciento del total de las escuelas de comunicación en el país cuenta con un reconocimiento de licenciatura de calidad como el que este día recibe la Universidad Autónoma de San Luis Potosí".

Finalmente la maestra Ana Isabel Méndez Ortiz, añadió que el logro obtenido por la Escuela de Ciencias de la Comunicación fue gracias a la comunidad académica, estudiantil y la gestión administrativa. "La Escuela está inserta en un universidad de calidad en una universidad que apuntala hacia mejores caminos y con una seria responsabilidad para que los seres que mañana se incorporen al campo laboral no sean expertos en una disciplina sino también mejores seres humanos".

Al finalizar la ceremonia de entrega del certificado de acreditación a la Escuela de Ciencias de la Comunicación, la maestra Irma Lorena Zaldívar Bribiesca, presidenta del CONAC, hablo de la importancia de recibir dicha distinción. "Este día dimos fe de un programa más de los pocos que existen en el país ha recibido reconocimiento a la acreditación, sé que en este caso es el primer programa en el estado de San Luis Potosí que ha sido acreditado por el Consejo, y que si bien es un programa que pertenece a una institución de mucha tradición y excelencia académica, venimos a constatar que existe el interés que se acredite y se de fe de la calidad de un programa académico".

Continuó: "Resalto esta parte porque muchas veces las universidades quizá por cuestiones políticas acreditan otros programas que tienen injerencia más hacia la parte científica y tecnológica y las ciencias sociales siempre hemos estado en otro espacio. El hecho de que la universidad haya buscado acreditar un programa perteneciente a las ciencias sociales habla de la calidad que busca para todas sus disciplinas".

Agregó: "Es también un ejercicio de transparencia, de ética y congruencia, es muy sano que sean evaluadores y consejos externos los que venga a retroalimentarlos. Los criterios para la acreditación no son sencillos, muchas veces se cree que apuntan a las cuestiones de infraestructura que en una disciplina como la comunicación es importante pero no es lo sustancial".