Evangelización y adoctrinamiento de los indios durante el siglo XVI

Evangelización y adoctrinamiento de los indios durante el siglo XVI

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Jueves, 21 de Abril de 2011| 15:33

De visita en la Coordinación de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, para la presentación de su Libro "Arquitectura del Renacimiento en Nueva España. Claudio Arciniega, México Maior de la obra de la Yglesia Cátedra de esta ciudad de México", el doctor Luis Javier Cuesta Hernández, investigador de arquitectura barroca y catedrático de la Universidad Iberoamericana de la Ciudad de México, impartió a la par la conferencia "Para doctrinar a los indios." Las funciones del arte del siglo XVI en México":

En entrevista, el doctor Luis Javier Cuesta, mencionó que la conferencia estuvo muy nutrida, ya que es un tema que tiene importante relevancia acerca de la doctrina, la evangelización y las manifestaciones artísticas, y señaló: "Básicamente lo que intente fue bombardear con imágenes a los jóvenes durante la ponencia para que entendieran que al final, lo que ocurría sucedía en las mismas circunstancias y coordinadas con obras distintas ya fuera pintura, escultura, dibujo, arquitectura; al final lo que pasaba es que todos tenían un fin común que era impartir doctrina y evangelizar y sujetarse a esto".

Añadió: "Era como una visión muy funcional de las artes, que es siempre lo que reivindicamos nosotros, que el arte no es este aspecto hermoso y bonito, es algo que se utiliza, que se usa y que funciona incluso con maquiavelismo e incuso con intensiones ocultas siempre, y la función del historiador del arte es encontrar para ver si podemos entender un poco mejor porqué se hicieron estas obras, y cómo se hicieron".

Referente a lo anterior, el doctor Luis Javier Cuesta, especialista en arquitectura barroca e historiador del arte, indicó: "Que hoy en día los jóvenes se prestan a indagar, a hacer investigación, hay dos cuestiones fundamentales, la primera es que con ellos tenemos la partida ganada ya que son absolutamente visuales, ahora mismo escribir y leer les cuesta, pero ver videos en Internet es lo más sencillo de la vida. Creo que tenemos una generación de jóvenes con un gran potencial para la visualización extraordinaria y lo que tenemos que hacer es conseguir que funcione para las artes".

Explicó: "Pero su sensibilidad con la imagen a mí me parece que está muy desarrollada; otro aspecto importante es cómo vamos a aplicar todo esto a la academia, cómo vamos a conseguir que además de videos en Internet, vean fotografías de esculturas del siglo XVI, y les interesen. Pero creo que eso vendrá de manera circunstancial en cuanto entiendan que la obra de arte no es ni un circuito de elites, ni una cosa para ver en el museo dentro de una cajita de cristal, sino por el contrario, es una fuente documental primaria que informa, que habla de la historia, y que nos da una serie de datos que a lo mejor no nos puede dar un documento escrito, que no nos puede dar la antropología, la excavación arqueológica, sino que sólo no los puede dar la obra de arte".

Y dijo: "Entonces esas intenciones e informaciones que eventualmente le resultaran ricas e imprescindibles por lo que tendrán que hacerlo. En este sentido creo que los jóvenes se han involucrado cada vez más con estos temas".

Igualmente, el catedrático e investigador de la Universidad Iberoamericana el doctor Luis Javier Cuesta, señaló que ahora gracias a las redes sociales, se han acercado más los jóvenes a inauguraciones de exposiciones y eventos de este estilo, por lo que mencionó: "Recientemente inauguramos en la universidad una exposición sobre Arte Feminista, y mucha gente acudió porque lo publicamos en redes sociales, ya las publicaciones en periódicos, los anuncios en radio y televisión no atraen tanta gente. Si uno sube este tipo de eventos a Facebook y Twitter el 80 por ciento de la gente verá la publicación".

Finalmente, destacó: "Hoy estamos viviendo en otros ámbitos, el papel de las redes sociales hoy en día es importante hasta para la difusión y enseñanza de el arte, a mi me parece que no será difícil atraer gente por estos medios, y yo creo que los jóvenes inmediatamente en cuanto los atraíamos un poco van a entender el papel de la imagen, no sólo del mundo contemporáneo sino de todos los mundos en todas las épocas".