Se busca que la educación superior sea incluyente y no discriminatoria

Se busca que la educación superior sea incluyente y no discriminatoria

- Con esta propuesta existe un nuevo desafío que implica construir una sociedad con plena inclusión social.

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Miércoles, 21 de Mayo de 2014| 12:59

Este jueves, el Diputado Alejandro Lozano González, estará presentando ante el Pleno del Congreso,una iniciativa con proyecto de decreto,relacionada con la "Educación incluyente para personas con discapacidad en el Estado de San Luis Potosí",la cual tiene la finalidad de reconocer el derecho de las personas con discapacidad a tener acceso pleno a la educación superior y generarles un piso mínimo de condiciones de equidad social e inclusión educativa a través de la armonización de la Ley de Educación del Estado, con lo establecido en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la Organización de las Naciones Unidas.

El legislador señaló que la iniciativa busca reafirmar que todas las personas con todos los tipos de discapacidad deben gozar de todos los derechos humanos y libertades fundamentales, ya que la realidad es, que el pleno acceso de las personas con discapacidad sigue siendo un escenario lejano que se profundiza con mayor énfasis en lo tocante a la educación superior.

Mencionó que en nuestro Estado se ha cometido una omisión imperdonable con los potosinos que viven una discapacidad y que estudian o quieren estudiar una carrera profesional.En este contexto, dijo que es necesario entender que las personas con discapacidad no tienen impedimentos para el ejercicio de sus derechos, sino que somos nosotros quienes como sociedad se los ponemos, obstaculizando de muchas y agraviantes maneras el acceso pleno a una vida sin limitantes y en la que sea solo su propia voluntad y determinación el límite para la educación que quieren obtener.

Con la iniciativa se busca que quede establecido que la educación superior que se imparta en el Estado será incluyente y garantizará que las personas con discapacidad cuenten con oportunidades de desarrollo profesional a través de políticas de accesibilidad, ajustes razonables, programas de capacitación del personal de las instituciones de educación superior y no discriminación.