Sábado, 02 de Abril de 2011
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SAMUEL ROA BOTELLO

Exige el PANAL evitar marginación de niñas en centros escolares

Exige el PANAL evitar marginación de niñas en centros escolares

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Sábado, 02 de Abril de 2011| 17:28


La fracción parlamentaria del Partido Nueva Alianza, que coordina la diputada Griselda Álvarez Oliveros, presentó una iniciativa para reformar la Ley de Educación del Estado de San Luis Potosí, con el propósito de armonizar nuestra legislación a la correlativa del orden federal y apuntalar la equidad entre géneros, debido a que lamentablemente subsisten en nuestra entidad prácticas culturales que aceptan la marginación de niñas, adolescentes y mujeres jóvenes de los centros escolares.

"Pretendemos enfatizar que la educación es el medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad; es factor determinante para la adquisición de conocimientos y para la formación de valores en el hombre, pero también en la mujer, de manera que tenga sentido de solidad social", expresó la legisladora Álvarez Oliveros.

Señaló que buscan subrayar que los habitantes de San Luis Potosí deben cursar la educación preescolar, primaria y secundaria; y los padres o tutores están obligados a hacer que sus hijos o pupilos, pero también sus hijas, menores de edad, cursen estos niveles educativos.

Además, que las autoridades educativas estatales y municipales, con enfoque de equidad y género, presten servicios educativos para atender a quienes abandonaron el sistema regular, que les faciliten la terminación de la educación preescolar, primaria y secundaria, otorgando facilidades de acceso, reingreso, permanencia y egreso.

Adicionalmente, agregó la legisladora, dichas autoridades deberán desarrollar programas con perspectiva de género, para otorgar beca y demás apoyos económicos, aclarando que deberán hacerlo preferentemente con aquellos estudiantes que enfrenten condiciones económicas y sociales que les impidan ejercer su derecho a la educación.

La iniciativa de la fracción parlamentaria del Partido Nueva Alianza se turnó a las comisiones legislativas respectivas para su análisis correspondiente.

 


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