Jueves, 07 de Junio de 2012
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SAMUEL ROA BOTELLO

Se celebra en la UASLP el 1er. Encuentro de Colaboración RIESA-ANUIES

Se celebra en la UASLP el 1er. Encuentro de Colaboración RIESA-ANUIES

EMSAVALLES Noticias| San Luis Potosí, S.L.P.| Jueves, 07 de Junio de 2012| 16:20


Encuentro de Colaboración de la Red Nacional de Innovación en Educación Superior de la ANUIES. Ejes de Innovación y preparación de proyectos 2012-2013, que reúne a coordinadores regionales de la ANUIES e investigadores de la UNAM, Universidad Autónoma del Estado de México, Universidad Autónoma de Morelos, Instituto Tecnológico de Tijuana, Universidad Popular Autónoma de Puebla, entre otras.

En este mismo evento se dio el arranque del Curso-Taller Flexibilidad y Competencias en Educación Superior.

La ceremonia de inauguración tuvo lugar en el Aula 1 del Centro de Servicios Integrales en la zona universitaria poniente. El arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio, rector de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí encabezó la apertura del evento.

En este mismo acto estuvo presente la maestra Luz María Nieto Caraveo, Secretaria Académica de la UASLP; la doctora Mireya Quiroz, directora de Innovación Educativa de la ANUIES, directores de diversas Escuelas y Facultades, así como profesores participantes.

El rector universitario, arquitecto Manuel Fermín Villar Rubio destacó en este Encuentro el logro por parte de la universidad para reunir a académicos de diversas instituciones del país para compartir experiencia y aprender del taller generado por la ANUIES en beneficio del futuro de los estudiantes. "Creo que todos estamos preocupados porque nuestros alumnos cada vez estén mejor capacitados, tengan un mejor desempeño en el medio profesional. En ocasiones hablamos de la buena preparación de nuestros alumnos pero también es importante hablar de la práctica profesional, que mejor que esa experiencia pueda traducirse en la cuestión de la innovación educativa".

Subrayó: "Nos preocupa el generar un alumno más adaptado a los cambios y a las necesidades del medio profesional ante el agigantado avance del conocimiento y la tecnología, que aunque se le enseña pero cuando concluyen es obsoleto. Creo que este tema de la innovación educativa va a generar técnicas nuevas para que los profesores y responsables de estas áreas generen un mejor profesor, y por consiguiente un mejor alumno".

En su intervención, la representante de la ANUIES y directora de Innovación Educativa, doctora Mireya Quiroz, manifestó su beneplácito por haber sido invitada a una universidad con liderazgo a nivel nacional y expresó su admiración por el papel fundamental que viene desempeñando en las instituciones de educación superior. "Este es el primer proyecto que estamos impulsando con este encuentro, esperamos que sea el único, sabemos que habrán muchos más, nos da mucho gusto que sea la Universidad Autónoma de San Luis Potosí la que nos bauticé con esta serie de eventos".

La maestra Luz María Nieto Caraveo dio a conocer que la Red Nacional de Innovación en Educación Superior (RIESA) se creó a finales del año pasado como consecuencia de una reestructuración que se hizo en tres proyectos que se hacían en la dirección de Innovación Educativa. "Nos encontramos por dos razones, primero por este esfuerzo de colaboración interinstitucional con la ANUIES, específicamente en el área de Innovación Educativa aunque a través de la región Noreste y otras entidades de la ANUIES, la universidad tiene colaboraciones en otros temas".

Y dijo también: "Por otro lado, dentro de la estrategia de innovación educativa de la universidad también hemos trabajado en la reflexión sobre un modelo de formación integral, es decir, la innovación como un medio para la formación no como un fin en si misma. El tema de la flexibilidad curricular, del desarrollo de competencias en el currículo, de la reflexión sobre la pertinencia curricular, las competencias docentes, la acción tutorial, la incorporación de tecnologías, todos estos ejes forman parte de la estrategia innovación educativa orientados sobre qué entendemos por formación integral".

Como parte de las actividades del 1er. Encuentro de Colaboración de la Red Nacional de Innovación en Educación Superior de la ANUIES. Ejes de Innovación y preparación de proyectos 2012-2013, la doctora Alma Herrera Márquez, profesora titular de la UNAM y coordinadora de la Cátedra UNESCO-Universidad e Integración Regional dio a conocer que desde hace varios años la ANUIES inició un proceso para impulsar la innovación educativa en educación superior que ha tenido distintas vertientes.

Y explicó: "A lo largo de estos años se han creado un Observatorio como una Comisión Nacional de Innovación para la Educación Superior, pero estamos justo en el proceso de redefinir el contenido, la estructura de trabajo y la realización de la pieza para tener una estructura horizontal en red que permita, no solamente una más ágil comunicación de la innovación educativa, sino que también favorezca la generación de perspectivas conceptuales, metodologías de innovación educativa, la comunicación y fluidez en la información a través de una estructura en red que tiene la posibilidad de catapultar los procesos de innovación educativa".

Indicó que en el 1er. Encuentro de Colaboración de la Red Nacional de Innovación en Educación Superior de la ANUIES se generarán las bases de colaboración e incorporación de proyectos interregionales pero también de proyectos funcionales, cuyo objetivo es aportar a las instituciones de educación superior, tanto el conocimiento de la tendencia como las estrategias que pudieran llevarse a cabo para disminuir el tiempo que llevaría generar una perspectiva de innovación en el largo plazo.

Enfatizó: "Esta reunión es importante porque vamos a sentar la base de lo que es la cooperación en la red para los años que están por venir. Los principales beneficiarios de este encuentro son las universidades, y sobre todo los estudiantes. Por el momento nos estamos enfocando de manera particular a la definición del nuevo perfil del estudiante del siglo XXI, que tiene características cualitativamente distintas al estudiantado del siglo XX".

Finalmente la doctora Alma Herrera Márquez añadió: "Me parece importante que impulsemos desde todos los espacios que abarca la educación superior y la innovación, una nueva cultura académica que tenga como eje de articulación la innovación pero no solo para generar investigación, sino la innovación para mejorar las prácticas escolares, los procesos de comunicación, la vinculación con los sectores productivos; si logramos este objetivo es probable que en los años venideros tengamos estructuras universitarias más dinámicas, menos anquilosadas, menos burocratizadas, que abran la pauta de un mejor desarrollo para la educación superior".

 


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