Semana del 27 de Diciembre al 02 de Enero de 2020

Del Emsad 19 de Coyoles "No queremos ser mediocres ni Ninis, somos estudiantes de becas Benito Juárez distintos"

Del Emsad 19 de Coyoles "No queremos ser mediocres ni Ninis, somos estudiantes de becas Benito Juárez distintos"

Para que si las reciben valoren el apoyo, pues hay quienes la necesitan y no les llega

A través de varios documentales cortos, alumnos del centro de Educación Media Superior a Distancia (Emsad) 19 de Coyoles, perteneciente a Ciudad Valles, buscan hacer conciencia sobre el uso de los recursos de las becas Benito Juárez.

Uno de estos fue “Jóvenes Construyendo su Futuro”, realizado en la comunidad durante las tardes, con una producción pequeña y grabado con celulares, con tomas del entorno y las actividades diarias, con un enfoque educativo. El tema principal era los programas asistenciales, en la materia de Estructuras Socioeconómicas de México, y se hizo a iniciativa de la maestra Oyuky Villeda Wong, quien concedió una entrevista sobre este interesante proyecto con algunos de los estudiantes.

“SINO ENSEÑAMOS A LOS JOVENES A USAR LA INTELIGENCIA FINANCIERA, NO APROVECHARAN SU BECA”
“Este tipo de proyectos se realizan con el propósito de que los jóvenes desarrollen habilidades sociales, pero también que el aprendizaje situado en base a estas actividades sea, con situaciones reales, de su vida cotidiana, significativo; en este caso, estábamos tocando el tema de los modelos económicos, en concreto el modelo neoliberal, hablé con ellos de los programas asistenciales y que crearan conciencia del buen uso, de manera responsable, del recurso que se les brinda”, expresó.

Y es que están conscientes de que hay muchas opiniones en contra de las becas Benito Juárez, aún cuando el gobierno abre la posibilidad de un apoyo, y al respecto la alumna María Montserrath Vilalón Martínez dijo “hicimos proyectos para hacer conciencia, porque realmente algunos no utilizan el beneficio para lo que es; en mi caso recibí $3,200 pesos bimestrales y me compré unos zapatos y el resto lo estoy guardando para la inscripción y uniformes de la escuela”.

“QUEREMOS TENER UN MEJOR FUTURO, LA BECA NO SE DEBE DESPILFARRAR”
En tanto, Dulce Vianey Hinojosa comentó “hicimos un documental para hacer conciencia de que hay jóvenes que tienen que trabajar para poder pagar su inscripción, porque quieren un mejor futuro para salir adelante, y algunos que tienen el apoyo necesario no lo utilizan como debe ser; el uso correcto de los recursos es una enseñanza del interior de la familia, que enseñan cómo administrar el dinero y aprovecharlo para un beneficio, no tanto en el momento sino a futuro, y es por eso que se da la beca”.

Zayda Susana Monter Reyes destacó “yo compré calzado y guardé el resto para gastos de inscripción; hemos aprendido a hacer las cosas bien cuando se da la oportunidad, no es sólo poner la mano para recibir, porque no siempre va a ser así, en un momento se termina la beca”.

“El trabajo que grabamos era basado en mi vida y de otro compañero. No hay mucha solvencia económica en mi familia y quien quiere estudiar le echa ganas. En este caso en el video se muestra lo que yo he hecho, ir al corte de caña, a trabajar al campo para conseguir algo de dinero y apoyarme en la preparatoria. Ahora con el apoyo de la beca Benito Juárez, ya es una base para poder seguir estudiando”, relató el alumno Héctor López Báez.

“HAGAMOS CONCIENCIA, SOMOS AFORTUNADOS EN RECIBIR ESTE APOYO”
Dulce Vianey Hinojosa añadió “un mensaje para quienes reciben el apoyo, es que hagan conciencia sobre lo afortunados que son, hay muchos jóvenes que trabajan bajo el sol por horas para poder pagar o quitarle ese peso a sus familias del pago de inscripción, y hay quienes no lo necesitan ni lo usan para lo que realmente es, como sus padres pagan sus gastos de estudios lo usan para comprarse cosas de uso más personal y no pensamos que hay otras personas que sí lo necesitan”.

La maestra Oyuky Villeda Wong puntualizó “para todos los estudiantes que reciben estos programas, queé bueno que los aprovechen, nosotros no tuvimos estas oportunidades. Cada día se abren más puertas para que los jóvenes reciban estos apoyos, el mensaje es: continúen estudiando, prepárense y aprovechen el tiempo en la escuela. Mi labor como maestra es que ellos sean mejores personas, mejores ciudadanos y que construyamos juntos un mejor país”.

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